شرح فلسفة اولي ثانوي : مهارات التفكير العلمي : الحلقة السادسة عشر كندا

الحلقات السابقة 1-/watch/Eir-8Szx7oCx- 2- /watch/UbVxViUjF36jx 3- /watch/cyrUBJ-sW0tsU 4-/watch/QlVEkaPhvCBhE 5-/watch/gP6NqwMt80MtN 6- /watch/gSSxgAklpwLlx 7- /watch/ccM_IkSHZFSH_ 8- /watch/4yfDWLJOM9pOD 9-/watch/YKp0PCSiNkSi0 10- /watch/ISMCKlmuZDPuC 11- /watch/MYXXSXyGjE5GX 12- /watch/IguzuYOc9YFcz 13- /watch/8hUiWsAGEd_Gi 14- /watch/8P9I2SFe3CWeI 15- /watch/43YbKUR2NyB2b 16-/watch/kqeJ67Qh9puhJ 17-/watch/k2AUlJ-jgP8jU 18-/watch/smR2PGgJr1cJ2 لينك جروب الفيلسوف مستر مينا وصفي https://www.facebook.com/groups/370130726775879/ تلخيص الدرس ثالثا : مهارات التفكير العلمي 1- الملاحظة والتجريب: الملاحظة هي: عملية انتباه مقصود للظواهر أو القضايا بهدف اكتشاف أسبابها وقوانينها. التجريب هو: الملاحظة المضبوطة التي تتحكم فيها جوانب الظاهرة موضوع الدراسة. 2- التصنيف: هو وضع البيانات والمعلومات في مجموعات بناء على الخصائص المشتركة لها. 3- القياس: هو استخدام أدوات وأجهزة معينة تساعد العالم في عملية التجريب، لتفسير الظاهرة. 4- تحديد المتغيرات وضبطها: والمتغيرات هي المتغير المستقل: وهو الذي نريد معرفة تأثيره على الظاهرة موضوع البحث. المتغير التابع: هو الذي نريد معرفة درجة تأثره بالمتغير المستقل. المتغير الدخيل: هو الذي قد يكون له دور في التأثير على المتغير التابع. 5-تفسير البيانات: أي تصنيف البيانات والنتائج التي تم التوصل إليها، ووضعها في مجموعات وجداول، لنتأكد من صدق الفروض التي وضعها العالم.

الفئة